Sequenze Fotografiche: Prima Durante Dopo

Sequenze Fotografiche: Prima Durante Dopo è uno strumento didattico unico, che si serve della fotografia per aiutare gli studenti a comprendere e comunicare concetti temporali attraverso l’uso dei tempi verbali. Questo set è particolarmente utile non solo per l’apprendimento della lingua italiana ma anche per il supporto nella terapia del linguaggio e nella didattica per studenti con esigenze particolari.

Caratteristiche principali:

1. Concetti Temporali: Le sequenze in tre fasi offrono una rappresentazione visiva chiara dei concetti di “prima”, “durante” e “dopo”, fondamentale per comprendere e comunicare eventi temporali e sequenziali.

2. Apprendimento della Coniugazione Verbale: Con un mix di verbi regolari e irregolari, gli studenti possono esplorare e apprendere le diverse coniugazioni e come i tempi verbali si applicano a situazioni della vita reale.

3. Inclusività: Presentando sia attività individuali che collettive, il materiale stimola l’identificazione personale e l’interazione sociale, rendendolo adatto a individui o gruppi.

4. Flessibilità Didattica: Le carte possono essere utilizzate in modo isolato per concentrarsi su un particolare tempo verbale o in sequenza per esercitarsi nel contrasto tra tempi diversi.

5. Applicabilità a Diverse Età e Background: La natura universale delle attività rappresentate rende queste carte adatte a una vasta gamma di età e contesti culturali, promuovendo l’apprendimento interculturale.

Dettagli del prodotto:

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  Dimensioni: Ogni carta misura 15x15 cm, facilitando la manipolazione e la visualizzazione.


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  Contenuto: Il set comprende 48 fotografie dettagliate, suddivise in 16 sequenze di tre fasi. Le attività rappresentate vanno dalle faccende domestiche quotidiane a momenti sociali come la preparazione di una torta.


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  Qualità e Durabilità: Realizzate per l’uso frequente in contesti educativi e terapeutici, queste carte sono stampate su materiali di qualità.

Sequenze Fotografiche: Prima Durante Dopo non è solo un supporto all’apprendimento della lingua; è anche uno strumento che facilita la comprensione del mondo circostante. Attraverso l’osservazione della vita quotidiana e l’interazione con essa, gli studenti sono guidati in un processo di apprendimento più coinvolgente e significativo. Questa risorsa didattica è indispensabile per educatori e terapisti che desiderano fornire un’insegnamento della lingua efficace e stimolante.