Pedane dei Percorsi Psicomotori: Set 3 Pedane
Pedane dei Percorsi Psicomotori: Set 3 Pedane
Il Set 3 Pedane dei percorsi psicomotori rappresenta un eccellente strumento educativo e di gioco per la scuola dell’infanzia, progettato per stimolare lo sviluppo motorio, la creatività e il gioco collaborativo tra i bambini. Queste pedane multifunzionali sono state concepite pensando alla versatilità e alla praticità, offrendo agli educatori un’ampia gamma di applicazioni in contesti educativi.
Caratteristiche Principali:
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Versatilità d’Uso: Sfrutta le pedane per creare percorsi motori stimolanti, utilizzale come superfici di gioco o trasformale in pratici tavolini. Questa flessibilità le rende indispensabili in ogni contesto educativo. -
Design Intelligente: Grazie alla loro capacità di essere impilate, le pedane garantiscono un risparmio di spazio prezioso, semplificando la gestione degli ambienti di apprendimento. -
Sicurezza e Confort: Realizzate con materiali di qualità, le pedane presentano spigoli raggiati e una superficie antiscivolo per garantire il massimo della sicurezza durante l’uso. -
Facilità di Movimentazione: Le feritoie laterali fungono da maniglie, facilitando lo spostamento delle pedane da parte degli educatori.
Specifiche Tecniche:
- Pedane disponibili in tre altezze per adattarsi a diverse attività e livelli di difficoltà.
- Costruite in legno multistrato resistente, con una finitura protettiva atossica.
- Rivestimento superiore in moquette blu antiscivolo per aumentare la sicurezza.
Dimensioni:
- Pedana Piccola: cm 54x48x23h
- Pedana Media: cm 56x53x28h
- Pedana Grande: cm 58x58x32h
Ideale per la Scuola dell’Infanzia:
Queste pedane sono una risorsa preziosa per gli spazi educativi, offrendo agli insegnanti la possibilità di organizzare attività motorie divertenti e sicure, stimolando al contempo la creatività e l’interazione tra i bambini. L’aggiunta di queste pedane in aula o in spazi gioco apre a infinite possibilità di apprendimento e divertimento, contribuendo significativamente al benessere e allo sviluppo complessivo dei piccoli studenti.
